화학은 21세기에 들어서면서 자연을 원리를 탐구하는 기초 학문의 역할뿐만이 아니라 나노기술, 정보통신기술, 바이오기술 및 에너지/환경기술 등 사회와 밀접한 첨단 기술들의 기반 학문으로의 역할을 담당하고 있습니다. 즉, 화학은 물질의 구성 원리를 이해하고, 그 원리를 기반으로 새로운 물질을 창조하는 학문이며, 화학의 발전을 통하여 학문의 진보와 인간의 일상생활과 산업발전에도 직접적인 영향을 미치고 있습니다. 이러한 세계적인 학문과 사회의 추세에 발맞춰 나가고, 국내 화학의 발전을 위해서는 무엇보다도 화학 기반의 신진 연구 인력의 양성이 중요할 것입니다.
성균관대학교 화학과는 두뇌한국(BK) 사업이 시작된 1999년부터 현재까지 지속적으로 BK21 사업을 수행하여 우수한 화학 인재들을 발굴하고 교육하여 사회에 환원하고 있습니다. 본 「화학기반 학생성공 교육연구단」은 금번 4단계 BK21 사업에서 화학기반 지속가능 발전을 위하여 선정한 4대 중점 연구분야인 「에너지화학」, 「환경화학」, 「합성화학」, 「정보화학」의 전문지식과 문제해결 능력을 지닌 「글로벌 리더(Global Knowledge Influencer)」를 양성하고, 이를 통하여 「학생성공」을 최우선하고자 하는 비전을 제시하고자 합니다. 또한, 성균관대학교의 비전인 「학생성공을 위해 혁신하고 공유하는 대학」과 상호 정합성을 갖는 4단계 BK21 사업의 비전 및 목표, 전략을 설정하였으며, 대학의 건학이념과 인재상(修己治人, 實事求是)에 걸맞은 자기주도 문제해결 능력을 지닌 「2030형 미래융합 화학인재」를 양성하고 세계선도 연구성과 창출을 통한 화학분야 「글로벌 Top 30위권」으로 도약하고자 하고자 합니다.
이를 위하여 본 교육연구단은 해외대학 벤치마킹과 현 교육연구단에 대한 심층 분석을 기반으로 「학생성공」을 위한 교육과 연구 영역의 전략과 핵심과제를 구체화하였으며, 창의적 도전정신을 갖춘 「과학기술 미래형 인재(修己治人)」 및 글로벌 리더십을 갖춘 「산업선도형 맞춤형 인재(實事求是)」를 양성하기 위하여 「열역학 법칙(ΔG = ΔH – TΔS)」에 근거한 본 교육연구단만의 고유한 기본 발전철학과 추진전략을 수립하였습니다. 이를 바탕으로 화학의 원리를 깊이 있게 이해하면서 동시에 폭넓은 시각으로 다양한 분야를 수용할 수 있는 미래 화학인재를 양성하고 국내 및 글로벌 화학 발전을 위하여 노력하고자 합니다.
본 「화학기반 학생성공 교육연구단」은 대학원생들이 스스로 능동적으로 수행할 수 있는 다양한 교육과 연구 프로그램을 기획하였고, 이를 통하여 우수한 미래 화학인재 배출을 성공적으로 이루어 나갈 것입니다. 세계 수준의 대학원 육성을 통한 국가 위상 제고 및 글로벌 사회 발전에 기여하는 연구단으로 자리매김하고, 단기적인 성과보다는 미래를 위하는 장기적인 안목으로 지속적인 노력을 경주하도록 하겠습니다. 감사합니다.
화학기반 학생성공 교육연구단단장 고 두 현