『「선제적 헬스케어 기술 혁신인재 교육연구단」은 [모두가 지속가능한 건강하고 행복한 삶에 기여]한다는 미션을 구성원 모두가 체화하고 [선제적 헬스케어 기술 교육연구의 글로벌 HUB] 비전을 달성하고자 합니다. 선제적헬스케어의 기본이 되는 ‘스포츠과학＇의 지식과 함께, 선제적헬스케어의 확산과 효율성 강화를 위한 4차산업 기술융합을 위해 ICT, HCI, 신소재 등의 학문 분야와 융합한 교육연구 시스템을 구축하고 추진합니다.
의료기술의 발달로 기대수명은 연장되었으나, 질병없이 건강한 상태의 수명을 의미하는 건강수명은 단축되고 있습니다. 사회가 원하는 건강한 삶과 대비해 건강수명의 단축은 고통의 삶 기간 연장, 의료비 및 사회보장 부담 증가, 만성질환 및 정신질환 증가 등과 같은 Health Shock를 발생시키고 있습니다. 따라서 유병 이전의 삶에서 부터 질병을 예방하고 건강한 삶을 누릴 수 있도록 선제적 헬스케어 기술이 그 어느때보다 절실한 시점입니다.
‘건강’은 질병이 없거나 허약하지 않은 것이 아니라, 신체적·정신적·사회적으로 안녕한 상태에 놓여 있는 것(WHO)을 의미합니다. 이러한 건강은 4차산업기술 발전으로 인한 신체활동 감소로 인해 더욱더 저하되고 있는 것으로 나타나고 있습니다. 그러나 이와는 역설적으로 본 교육연구다는 이 문제를 해결할 수 있는 Tool이 4차산업 기술에 있음을 강조합니다. ICBM(IoT-Cloud-Bigdata-Mobile), XR(VR·AR·MR) 등의 기술은 시공간의 경계를 허물고 초월하여 연제 어디서든 누구나 선제적 헬스케어를 받을 수 있는 환경을 제공할 수 있기 때문입니다. 본 교육연구단은 우리 모두의 삶의 질 향상 및 건강(신체·정신·사회) 문제를 해결하기 위한 교육연구를 통해 인류의 건강증진과 모두가 행복한 건강사회를 구현하는데 기여하고자 합니다.
본 교육연구단은 3단계 BK21사업까지 진행해오면서, 스포츠과학의 다학제 학문 특성을 바탕으로 스포츠과학의 선도적 지식 혁신을 주도해왔으며, 4차산업 기술 융합을 위한 교육연구 기반을 다져왔습니다. 이제 4단계 BK21사업을 통해 Health Shock해결 및 건강사회 구현을 주도하는 혁신인재를 양성하는 본 교육연구단에 많은 관심 부탁드립니다.
4단계 BK21사업 선제적 헬스케어 기술 혁신인재 교육연구단단장 장 경 로