단장 인사말

성균관대학교 국정전문대학원 BK21 FOUR 「공감과 혁신을 위한 플랫폼 거버넌스 교육연구단」의 단장을 맡고있는 박성민 교수입니다. 지난 BK21 PLUS 사업단의 성공적 연구 및 교육 성과들을 기반으로 하여 이번에 ‘공감과 혁신을 위한 플랫폼 거버넌스’라는 전략체계를 가지고 행정ㆍ정책학 분야 QS 순위 20위 달성이라는 중장기적 목표를 달성해 보고자 합니다.

저희 「공감과 혁신을 위한 플랫폼 거버넌스 교육연구단」은 지난 BK21 PLUS 사업단의 성과들과 교훈들을 승계, 발전시켜 나가면서 유기적 학문 공동체로서 기능하고자 합니다. 저희는 이 혼돈의 코로나 패러다임을 극복해나가면서 보다 직접적으로 다가올 공감의 시대, 혁신의 시대, 플랫폼 거버넌스 시대에 있어서 학문적 소명을 선제적, 전략적으로 준비해 보고자 합니다. 본 교육연구단의 핵심가치인 플랫폼 거버넌스란, ‘다양한 사회구성체들이 참여와 협력을 통해 효과적인 정부 기능을 유지’하고 ‘포용적 정부혁신을 도모하는 참여형 플랫폼’을 의미합니다. 이러한 플랫폼의 핵심가치를 구현하기 위해 본 교육연구단의 3대 학문 분야를 다음 세 가지 모듈로서 구조화·입체화하고자 합니다.

1. 공공관리와 거버넌스
(공공부문 전반의 조직 및 협치체계 관리상의 문제를 해결하기 위한 혁신적 방안을 탐구하는 영역)

2. 정책과 문제해결
(분야별 정책에 대한 이해를 넘어 복잡한 사회 난제를 해결하기 위한 거시적 대안을 제시하는 영역)

3. 도시와 공동체
(균형발전에 기여하고 공동체 붕괴와 공동체적 정신의 상실이라는 사회문제를 해결하기 위해 공동체 기반 접근을 추구하는 영역)

앞으로, 학생 성공 플랫폼 구축을 통한 통섭형 인재양성을 도모하고, 더욱 난해해져 가는 복합적 사회문제 해결을 위한 협력적 거버넌스 연구 플랫폼을 구축함과 동시에 글로벌 교육연구 네트워크 강화 및 국제화 플랫폼을 지향하도록 하겠습니다. 시대적 요구에 대한 학문적 해답으로 양면성, 모듈화, 네트워크 속성을 가진 참여형 플랫폼 거버넌스의 효과적 적용을 고민하고 구체적인 실현 가능성과 대안들을 타진해 보겠습니다.

최적의 교육 및 연구 전략을 준비하여 우리 사회가 필요로 하는 바른 인재를 양성할 수 있도록 교육연구단장으로서 최선을 다하겠습니다. 지속적인 관심과 격려, 그리고 아낌없는 조언을 부탁드립니다.

성균관대학교 국정전문대학원 BK21 FOUR 교육연구단장 박 성 민